Центр психологической помощи ВГУ имени П.М. Машерова - Форум родителей Витебска
Вернуться   Форум родителей Витебска > Справочная > Кружки, секции, студии > Кружки и студии

Важная информация

  Создать новую тему Ответ
Старый 27.06.2014, 16:02   #1
centr
Новичок
 
Аватар для centr
 
Регистрация: 27.06.2014
Сообщений: 18


По умолчанию Центр психологической помощи ВГУ имени П.М. Машерова

Центр психологической помощи ВГУ им. П.М. Машерова

Приглашает всех желающих в наступающем учебном году (с сентября 2014 года) в наши развивающие проекты:

Школа раннего развития «Кенгуру».
Это школа матери и ребёнка. С самых первых дней жизни маленький человек окружен взрослыми. От того, каков их эмоциональный настрой, как они с ним разговаривают, какие игрушки ему дают, зависит его развитие. Приходите к нам, и мы будем вместе учиться понимать, правильно развивать и воспитывать вашего малыша.
Группы совместного пребывания родителей и детей функционируют 1 раз в неделю. Занятия проходят в небольших подгруппах (3-4 ребёнка с родителями) и предназначены для детей от 10 месяцев до 2,5 лет.
Цель – развитие эмоциональных отношений между матерью и ребёнком раннего возраста и оказание помощи в процессе воспитания и развития ребёнка.
Задачи:
1. Психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания и развития детей раннего возраста.
2. Развитие социальных и коммуникативных умений у детей преддошкольного возраста (путём взаимодействия с детьми и взрослыми).
3. Развитие познавательной активности детей.
4. Развитие двигательной активности.


Группа по подготовке детей к школе «Росток»
с 5 до 7 лет.

Данная программа представляет собой систему подготовки, основой которой является интегрированный курс, объединяющий все основные направления, развивающие необходимые знания, навыки. В ходе занятий дети расширят представления о пространственных и качественных отношениях, о числе и цифре, подготовятся к усвоению состава однозначных чисел, познакомятся со звуковой стороной речи и знаковой системой языка.
Хотите научить вашего ребенка читать, считать, думать, мечтать, развить мыслительные операции, творчество и фантазию – приходите к нам, мы будем вместе развивать вашего дошкольника.

Программа «М.И.Р.» (Математика. Игра. Развитие).
Программа предназначена для детей от 3 до 5 лет. Данный курс направлен на развитие у детей образного мышления, формирование приёмов умственных действий (анализ, синтез, сравнение), формирование базисных математических представлений. В группах используется современная образовательная технология «Цветные счетные палочки Х. Кюизенера», которая поможет ребенку быстрее и нагляднее познакомиться с числом, величиной, геометрическими фигурами, научит ориентироваться во времени и пространстве, будет способствовать формированию математического мышления, стимулировать развитие творческого воображения.





Программа «Акварелька»
с 3 лет.


Цель курса: развитие творческих способностей, фантазии, воображения.
Задачи программы:
• Обучать техническим приемам и способам изображения с использованием различных материалов.
• Обучать приемам нетрадиционной техники рисования
и способам изображения с использованием различных материалов.
• Формировать сенсорные способности, целенаправленное аналитико-синтетическое восприятие изображаемого предмета, обобщенное представление об однородных предметах и сходных способах их изображения.
• Учить детей видеть и понимать прекрасное в жизни и искусстве, радоваться красоте природы, окружающих предметов.
• Подводить детей к созданию выразительного образа при изображении предметов и явлений окружающей действительности.
• Формировать умение оценивать созданные изображения.
• Развивать творческие способности детей.
• Воспитывать у детей интерес к изобразительной деятельности.
• Воспитывать культуру деятельности, формировать навыки сотрудничества.
• Развивать мелкую и общую моторику, ручную умелость посредством использования разнообразных техник и материалов.
• Развивать внимание, память, мышление, воображение средствами изодеятельности.

Программа «Лепесток» с 3 лет
Предметы: музыка, ритмика, развитие речи.
Занятия по ритмике – это не просто танцы для детей, это огромные возможности для полноценного физического, эмоционального и эстетического развития ребенка. Детская хореография развивает координацию, музыкальный слух, способствует развитию творческих способностей ребенка. Танцы для детей (хореография для детей) прививают основы этикета и грамотной манеры поведения в обществе, дают представление об актерском мастерстве.
Наши занятия научат вашего ребенка не только понимать и создавать прекрасное, но и разовьют образное мышление и фантазию, дадут гармоничное пластическое развитие.
На занятиях используются элементы контактной и танцевальной импровизации, танцевально-двигательной терапии, динамической гимнастики, песенки – потешки в форме игр, пальчиковые игры, весёлые упражнения с реквизитом (мячики, пёрышки, музыкальные инструменты и т.д.), работа с голосом, звучанием и дыханием.
Танцуя, слушая красивую музыку, получая новые зрительные впечатления, тактильные ощущения и наполняясь светлыми эмоциями малыш получает возможность:
-развиваться гармонично и духовно, и физически;
-понимать основные законы этого мира через язык тела;
-общаясь с другими детьми легко адаптироваться в социум
Занятия по развитию речи помогут: расширить словарный запас; сформировать звуковую культуру речи, фонематический слух, навыки связной речи.
В занятия включаются игровые ситуации, загадки, занимательные упражнения, фонетические, лексические, грамматические, графические и подвижные игры, развивающие творческие способности детей; мыслительные операции – память, внимание, мышление, речь.
Важное направление в занятиях — развитие мелкой моторики и подготовка руки ребенка к письму.

Музыкальное занятие направлено на:
• Раннее интенсивное развитие музыкальных способностей детей;
• Пробуждение чувственной сферы;
• Разучивание песен и музыкальных игр;
• Развитие чувства ритма, различных видов музыкального слуха и музыкальности в целом.



Студия детского развития «Лесенка» (двухпредметная).
Цикл занятий рассчитан на детей 3-5 лет. Занятия проводятся по подгруппам и направлены на развитие связной речи, развитие общих речевых навыков, развитие общей и мелкой моторики, развитие психических процессов и т. д. На каждую неделю отводится одна лексическая (словарная) тема. На каждом занятии формируются общие речевые навыки детей. Также предлагаются задания на развитие слухового внимания и связной речи, различные грамматические задания.
В студии работает учитель-дефектолог по развитию связной речи и общих речевых навыков. Специалист по детскому дизайну развивает творчество и воображение детей.

Программа «АБВГДЕЙКА»

Данная программа разработана для детей от 2 до 6 лет. Рассчитана на годичный цикл занятий. Включает определённые тематические задания. С помощью «АБВГДЕЙКИ» ребёнок усвоит звуки и буквы русского алфавита, научиться складывать буквы в слоги, а слоги в слова. В основе программы лежит артикуляционно-слуховой метод обучения чтению. В данной программе обучения чтению основное значение имеют не буквы, а звуки, умение их слышать, различать на слух и правильно их произносить. В основе лежат упражнения, которые направлены на формирование фонематических процессов, развитие речевого слуха ребёнка. Игровой характер обучения учитывает возрастные особенности ребёнка и его естественную тягу к обучению.
Задачи программы:
1. Развитие слуховых, зрительных и двигательных ощущений и восприятия.
2. Развитие звуковой культура речи. Предлагаются задания для проверки правильного звукопроизношения некоторых звуков, что является важным в овладении грамотного письма.
3.Развитие фонематического слуха (способность отличать одни звуки от других, благодаря чему понимаются и узнаются отдельные слова).
4. Развитие моторики и графических навыков.
5. Развитие звуко- буквенного анализа.
6. Развитие пространственной ориентации.
7. Развитие психических процессов: внимание, память, мышление, речь, зрительное и слуховое восприятие и т.д.



Группа кратковременного пребывания детей без родителей «Я САМ»
(для детей от 2,5 до 3 ,5 лет).

Программа направлена на психологическую подготовку ребёнка к поступлению в детский сад, развитие социального интеллекта и эмоционально-личностной сферы детей дошкольного возраста, коррекция нарушений развития системы межличностных отношений на уровне базовых и социальных эмоций, формирование навыков позитивного межличностного общения.
В программу включено множество увлекательных упражнений, способствующих развитию речи, внимания, мелкой и крупной моторики в творческой деятельности (рисование, лепка, аппликация), логики, памяти, творческой стороны интеллекта, элементарных танцевальных движений, координации движений.
Каждое занятия включает в себя:
1. Информационно-познавательный блок
2. Музыкальный блок
3. Блок творческой деятельности
4. Эмоционально-разгрузочный блок
В рамках занятий мы помогаем Вашему малышу активно познавать окружающее его пространство, строить отношения со сверстниками и развивать его способности.

«Английский для малышей».
Основная задача программы заключается в развитии у дошкольников самостоятельности, умения работать в коллективе, воспитании у детей заинтересованности к изучению иностранного языка, формированию навыков учебной деятельности. Занятия проводятся в игровой форме с использованием разнообразного наглядного материала, а также через театрализованную деятельность, музыку и т. д. Новые слова представлены в рифмовках, что облегчает их запоминание и тренирует память детей. Программа рассчитана на детей от 3 до 5 лет.



Группа совместного пребывания родителей и детей
«Бэби-класс»
( для детей от 1 года до 4 лет)

Занятия разработаны с учётом возрастных и индивидуальных особенностей и основных видов деятельности, способствующих развитию детей раннего возраста. В подаче материала присутствует определенная логика - от простого к сложному. Формирование у детей элементарной системы знаний об окружающем мире происходит во взаимодействии и общении, с использованием фольклорных текстов (потешки, песенки, поговорки, присказки и сказки). В творческом плане программа предусматривает знакомство со всеми доступными видами творчества: рисованием, лепкой, аппликацией, работе с природным материалом. Взаимодействие ребёнка и взрослого в процессе занятий построено в форме игрового общения.
Занятия проходят совместно с мамой или близким ребёнку взрослым (папа, бабушка, дедушка, няня),
В программу комплексов по раннему развитию входят:
1. Пальчиковые игры.
2. Музыкально-ритмические упражнения и игры.
3. Физическое развитие.
4. Сенсорные игры и упражнения.
5. Коммуникативные игры и танцы.
6. Творчество: развитие воображения и творческих способностей.



Программа «Умняша».
Данная программа предназначена для от 3,5 до 5 лет и направлена на обучение плавному слоговому чтению с постепенным переходом к чтению целыми словами, формирование устной речи, обогащение словарного запаса, развитие фонематического и речевого слуха, обучение звуковому анализу слов.

Предварительная запись осуществляется с 10 августа 2014 года.
За справками обращаться:
г. Витебск, пр-т Фрунзе, 29.
Тел. 60 – 15 – 83
centr вне форума   Ответить с цитированием
8 участников поблагодарили centr за этот пост:
CMC__ka (03.07.2014), krugozor (14.08.2014), oish (28.07.2014), Ostrovski (23.03.2015), tari (27.07.2014), victoria1801 (28.06.2014), Черилена (27.06.2014), юляша (27.06.2014)
Старый 27.06.2014, 16:46   #2
Helga
Участник
 
Регистрация: 17.02.2010
Адрес: ул. Воинов-Интернационалистов,2
Сообщений: 452
Имя ребенка: Ульяна
ДР: 30.04.2009


По умолчанию Re: Центр психологической помощи ВГУ имени П.М. Машерова

10 августа - это воскресенье.Запись будет производиться , начиная с воскресенья?
Helga вне форума   Ответить с цитированием
Поблагодарили Helga за этот пост:
Черилена (27.06.2014)
Старый 27.06.2014, 18:12   #3
Ирик
Участник
 
Регистрация: 28.10.2010
Адрес: Витебск, Билево
Сообщений: 339
Имя ребенка: Сынуля, дочурка
ДР: осень 2004, 2008


По умолчанию Re: Центр психологической помощи ВГУ имени П.М. Машерова

А как по стоимости ?
Ирик вне форума   Ответить с цитированием
Поблагодарили Ирик за этот пост:
Черилена (27.06.2014)
Старый 30.06.2014, 10:12   #4
centr
Новичок
 
Аватар для centr
 
Регистрация: 27.06.2014
Сообщений: 18


По умолчанию Re: Центр психологической помощи ВГУ имени П.М. Машерова

На данный момент расценки следующие:
"Кенгуру" - 220 000
"Росток" - 250 000
"МИР" - 160 000
"Акварелька" - 125 000
"Лепесток" - 380 000
"Лесенка" - 240 000
"АБВГДЕЙКА" - 150 000
"Я САМ" - 250 000
"Бэби-класс" - 250 000
"Умняша" - 180 000
Но с сентября возможно изменение цен
centr вне форума   Ответить с цитированием
2 участников поблагодарили centr за этот пост:
Ирик (30.06.2014), марина маруся (24.08.2014)
Старый 15.08.2014, 21:14   #5
Тридевятая Цаца
Новичок
 
Регистрация: 26.08.2013
Сообщений: 11
Имя ребенка: Маринуся
ДР: 27.11.2011.


По умолчанию Re: Центр психологической помощи ВГУ имени П.М. Машерова

Цитата:
Сообщение от centr Посмотреть сообщение
На данный момент расценки следующие:
"Кенгуру" - 220 000
"Росток" - 250 000
"МИР" - 160 000
"Акварелька" - 125 000
"Лепесток" - 380 000
"Лесенка" - 240 000
"АБВГДЕЙКА" - 150 000
"Я САМ" - 250 000
"Бэби-класс" - 250 000
"Умняша" - 180 000
Но с сентября возможно изменение цен
Мы в прошлом году ходили на занятия в "Бэби-класс" и "МИР" - мы были в восторге!!!! Дочка просто бежала в этот центр! Она обожает Наташу, её творческий потенциал безграничен! Поделки, которые делали дети на занятиях - это маленькие шедевры, которые были итогом занятия. Танцы настолько изумительны и разнообразны... Все это тематически связано, таких занятий больше нет нигде!!!!!
Тридевятая Цаца вне форума   Ответить с цитированием
2 участников поблагодарили Тридевятая Цаца за этот пост:
centr (27.08.2014), марина маруся (24.08.2014)
Старый 15.08.2014, 21:33   #6
innusik_a
Участник
 
Аватар для innusik_a
 
Регистрация: 25.04.2012
Адрес: билево 3
Сообщений: 222


По умолчанию Re: Центр психологической помощи ВГУ имени П.М. Машерова

Занятия на фрунзе проходят?
innusik_a вне форума   Ответить с цитированием
Старый 18.08.2014, 16:06   #7
Лесия
Участник
 
Аватар для Лесия
 
Регистрация: 26.02.2012
Адрес: Юга
Сообщений: 116
Имя ребенка: Самый лучший сын
ДР: май 2012


По умолчанию Re: Центр психологической помощи ВГУ имени П.М. Машерова

а английский для малышей? его стоимость?
Лесия вне форума   Ответить с цитированием
Старый 24.08.2014, 15:44   #8
марина маруся
Участник
 
Аватар для марина маруся
 
Регистрация: 26.04.2012
Сообщений: 186
Имя ребенка: Красотуля
ДР: Сентябрь 2010


По умолчанию Re: Центр психологической помощи ВГУ имени П.М. Машерова

Где будут проходить занятия к примеру группы Акварелька ?
марина маруся вне форума   Ответить с цитированием
Старый 24.08.2014, 17:27   #9
lapsik
Местный
 
Аватар для lapsik
 
Регистрация: 10.04.2009
Адрес: Витебск
Сообщений: 3,214
Имя ребенка: Максюха
ДР: 26.04.2008.


По умолчанию Re: Центр психологической помощи ВГУ имени П.М. Машерова

Нам обещали еще "Эрудит".
__________________
B мою жизнь входят те, кто хочет, и кто хочет уходит, но есть общие правила для всех гостей: заходя — вытирайте ноги, уходя — закрывайте за собой дверь
Харуки Мураками
lapsik вне форума   Ответить с цитированием
Старый 27.08.2014, 11:24   #10
centr
Новичок
 
Аватар для centr
 
Регистрация: 27.06.2014
Сообщений: 18


По умолчанию Re: Центр психологической помощи ВГУ имени П.М. Машерова

Центр развития личности и практической психологии ВГУ им. П.М. Машерова

Приглашает всех желающих в наступающем учебном году (с сентября 2014 года) в наши развивающие проекты:

Школа раннего развития «Кенгуру».
Это школа матери и ребёнка. С самых первых дней жизни маленький человек окружен взрослыми. От того, каков их эмоциональный настрой, как они с ним разговаривают, какие игрушки ему дают, зависит его развитие. Приходите к нам, и мы будем вместе учиться понимать, правильно развивать и воспитывать вашего малыша.
Группы совместного пребывания родителей и детей функционируют 1 раз в неделю. Занятия проходят в небольших подгруппах (3-4 ребёнка с родителями) и предназначены для детей от 10 месяцев до 2,5 лет.
Цель – развитие эмоциональных отношений между матерью и ребёнком раннего возраста и оказание помощи в процессе воспитания и развития ребёнка.
Задачи:
1. Психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания и развития детей раннего возраста.
2. Развитие социальных и коммуникативных умений у детей преддошкольного возраста (путём взаимодействия с детьми и взрослыми).
3. Развитие познавательной активности детей.
4. Развитие двигательной активности.


Группа по подготовке детей к школе «Росток»
с 5 до 7 лет.

Данная программа представляет собой систему подготовки, основой которой является интегрированный курс, объединяющий все основные направления, развивающие необходимые знания, навыки: подготовка к чтению, письму, математике, психологическая подготовка.
Хотите научить вашего ребенка читать, считать, думать, мечтать, развить мыслительные операции, творчество и фантазию – приходите к нам, мы будем вместе развивать вашего дошкольника.

Программа «М.И.Р.» (Математика. Игра. Развитие).
Программа предназначена для детей от 3 до 5 лет. Данный курс направлен на развитие у детей образного мышления, формирование приёмов умственных действий (анализ, синтез, сравнение), формирование базисных математических представлений. В группах используется современная образовательная технология «Цветные счетные палочки Х. Кюизенера», которая поможет ребенку быстрее и нагляднее познакомиться с числом, величиной, геометрическими фигурами, научит ориентироваться во времени и пространстве, будет способствовать формированию математического мышления, стимулировать развитие творческого воображения.





Программа «Акварелька»
с 3 лет.


Цель курса: развитие творческих способностей, фантазии, воображения.
Задачи программы:
• Обучать техническим приемам и способам изображения с использованием различных материалов.
• Обучать приемам нетрадиционной техники рисования
и способам изображения с использованием различных материалов.
• Формировать сенсорные способности, целенаправленное аналитико-синтетическое восприятие изображаемого предмета, обобщенное представление об однородных предметах и сходных способах их изображения.
• Учить детей видеть и понимать прекрасное в жизни и искусстве, радоваться красоте природы, окружающих предметов.
• Подводить детей к созданию выразительного образа при изображении предметов и явлений окружающей действительности.
• Формировать умение оценивать созданные изображения.
• Развивать творческие способности детей.
• Воспитывать у детей интерес к изобразительной деятельности.
• Воспитывать культуру деятельности, формировать навыки сотрудничества.
• Развивать мелкую и общую моторику, ручную умелость посредством использования разнообразных техник и материалов.
• Развивать внимание, память, мышление, воображение средствами изодеятельности.

Программа «Лепесток» с 3 лет
Предметы: музыка, ритмика, развитие речи.
Занятия по ритмике – это не просто танцы для детей, это огромные возможности для полноценного физического, эмоционального и эстетического развития ребенка. Детская хореография развивает координацию, музыкальный слух, способствует развитию творческих способностей ребенка. Танцы для детей (хореография для детей) прививают основы этикета и грамотной манеры поведения в обществе, дают представление об актерском мастерстве.
Наши занятия научат вашего ребенка не только понимать и создавать прекрасное, но и разовьют образное мышление и фантазию, дадут гармоничное пластическое развитие.
На занятиях используются элементы контактной и танцевальной импровизации, танцевально-двигательной терапии, динамической гимнастики, песенки – потешки в форме игр, пальчиковые игры, весёлые упражнения с реквизитом (мячики, пёрышки, музыкальные инструменты и т.д.), работа с голосом, звучанием и дыханием.
Танцуя, слушая красивую музыку, получая новые зрительные впечатления, тактильные ощущения и наполняясь светлыми эмоциями малыш получает возможность:
-развиваться гармонично и духовно, и физически;
-понимать основные законы этого мира через язык тела;
-общаясь с другими детьми легко адаптироваться в социум
Занятия по развитию речи помогут: расширить словарный запас; сформировать звуковую культуру речи, фонематический слух, навыки связной речи.
В занятия включаются игровые ситуации, загадки, занимательные упражнения, фонетические, лексические, грамматические, графические и подвижные игры, развивающие творческие способности детей; мыслительные операции – память, внимание, мышление, речь.
Важное направление в занятиях — развитие мелкой моторики и подготовка руки ребенка к письму.

Музыкальное занятие направлено на:
• Раннее интенсивное развитие музыкальных способностей детей;
• Пробуждение чувственной сферы;
• Разучивание песен и музыкальных игр;
• Развитие чувства ритма, различных видов музыкального слуха и музыкальности в целом.



Студия детского развития «Лесенка» (двухпредметная: 1. развитие речи 2. логофитнес).
Цикл занятий рассчитан на детей 3-5 лет. Занятия проводятся по подгруппам и направлены на развитие связной речи, развитие общих речевых навыков, развитие общей и мелкой моторики, развитие психических процессов и т. д. На каждую неделю отводится одна лексическая (словарная) тема. На каждом занятии формируются общие речевые навыки детей. Также предлагаются задания на развитие слухового внимания и связной речи, различные грамматические задания.
В студии работает учитель-дефектолог по развитию связной речи и общих речевых навыков.

Программа подготовки к чтению «АБВГДЕЙКА»

Данная программа разработана для детей от 2 до 5 лет. Рассчитана на годичный цикл занятий. Включает определённые тематические задания. С помощью «АБВГДЕЙКИ» ребёнок усвоит звуки и буквы русского алфавита, научиться складывать буквы в слоги, а слоги в слова. В основе программы лежит артикуляционно-слуховой метод обучения чтению. В данной программе обучения чтению основное значение имеют не буквы, а звуки, умение их слышать, различать на слух и правильно их произносить. В основе лежат упражнения, которые направлены на формирование фонематических процессов, развитие речевого слуха ребёнка. Игровой характер обучения учитывает возрастные особенности ребёнка и его естественную тягу к обучению. Результатом обучения в программе является слоговое чтение.

Группа кратковременного пребывания детей без родителей «Я САМ»
(для детей от 2,5 до 3 ,5 лет).

Программа направлена на психологическую подготовку ребёнка к поступлению в детский сад, развитие социального интеллекта и эмоционально-личностной сферы детей дошкольного возраста, коррекция нарушений развития системы межличностных отношений на уровне базовых и социальных эмоций, формирование навыков позитивного межличностного общения.
В программу включено множество увлекательных упражнений, способствующих развитию речи, внимания, мелкой и крупной моторики в творческой деятельности (рисование, лепка, аппликация), логики, памяти, творческой стороны интеллекта, элементарных танцевальных движений, координации движений.
Каждое занятия включает в себя:
1. Информационно-познавательный блок
2. Музыкальный блок
3. Блок творческой деятельности
4. Эмоционально-разгрузочный блок
В рамках занятий мы помогаем Вашему малышу активно познавать окружающее его пространство, строить отношения со сверстниками и развивать его способности.


Обучающий проект «My English».
Основная задача программы заключается в воспитании у детей заинтересованности к изучению иностранного языка, формированию навыков учебной деятельности. Занятия проводятся в игровой форме с использованием разнообразного наглядного материала, а также через театрализованную деятельность, музыку и т. д. Новые слова представлены в рифмовках, что облегчает их запоминание и тренирует память детей. Программа рассчитана на 4 ступени: 3-4 года Baby English, Kids English (4-6 лет), Teenager English (7-10 лет), English Club (10-15 лет).


Группа совместного пребывания родителей и детей
«Бэби-класс». Раннее всестороннее развитие
( для детей от 2 до 4 лет)

Основные направления программы: сенсорное развитие, развитие крупной и мелкой моторики, развитие творческих способностей, развитие речи, развитие коммуникативных навыков. В творческом плане программа предусматривает знакомство со всеми доступными видами творчества: рисованием, лепкой, аппликацией, работе с природным материалом. Взаимодействие ребёнка и взрослого в процессе занятий построено в форме игрового общения.
Занятия проходят совместно с мамой или близким ребёнку взрослым (папа, бабушка, дедушка, няня),
В программу комплексов по раннему развитию входят:
1. Пальчиковые игры.
2. Музыкально-ритмические упражнения и игры.
3. Комплексы гимнастики.
4. Сенсорные игры и упражнения.
5. Коммуникативные игры и танцы.
6. Творчество: развитие воображения и творческих способностей.
7. Задания на развитие познавательных процессов(память, внимание, мышление).
8. Эксперименты.



Программа «Читайка».
Данная программа предназначена для от 4 до 7 лет и направлена на обучение плавному слоговому чтению с постепенным переходом к чтению целыми словами, беглому чтению, формирование устной речи, обогащение словарного запаса, развитие фонематического и речевого слуха, обучение звуковому анализу слов.

Программа для самых маленьких "Кроха" (общее физическое и сенсорное развитие). Возраст: 1,5 месяца - 1 год.
Занятия проводит специалист, имеющий психологическое и медицинское образование. Каждый месяц осваивается новый комплекс, который включает: блок сенсорного развития (игры на зрительное, слуховое восприятие, моторное развитие), блок физического развития (комплексы игр и упражнений на координацию движений, массаж, упражнения на фитболах), эмоционально-коммуникативный блок, информационный блок.
За справками обращаться:
г. Витебск, пр-т Фрунзе, 29.
Тел. 60 – 15 – 83[/FONT][/QUOTE]


Интеллектуальный проект "Эрудит" (развитие общих мыслительных способностей). Возраст: 4-10 лет.
Цель проекта: взращивать поколение умных, эрудированных, трудолюбивых, стремящихся к саморазвитию детей. Направления проекта: логика (математические игры, головоломки на развитие гибкости мышления), шахматы (задания, развивающие умения анализировать, сравнивать, тренировка сосредоточенности, запоминания, стратегического планирования деятельности), риторика с элементами диалектики и нравственного воспитания.

Студия детской эстрадной песни "Шансики"(развитие музыкальных способностей средствами вокального пения). Возраст: 3,5-15 лет.
Целью деятельности студии является вокальное, музыкальное развитие ребёнка, а также его творческий и личностный рост. Наша задача: научить каждого ребёнка выразительному, искреннему исполнению понятных и интересных ему песен.

"Школа успеха". Возраст: 8-15 лет.
Успешными не рождаются, успешными становятся.
Проект реализует 2 направления: психология общения (уверенное, эффективное поведение, решение конфликтных ситуаций, воспитание лидерских качеств. формирование адекватно высокой самооценки), финансовая грамота (формирование бизнес-навыков, знаний о деньгах и бизнесе).

За справками обращаться:
г. Витебск, пр-т Фрунзе, 29.
Тел. 60 – 15 – 83

Последний раз редактировалось centr; 27.08.2014 в 11:32..
centr вне форума   Ответить с цитированием
4 участников поблагодарили centr за этот пост:
Geni (27.08.2014), ketti (27.08.2014), KravTa (27.08.2014), lapsik (27.08.2014)
  Создать новую тему Ответ

  • Отправить тему на Google Google
  • Отправить тему на Facebook Facebook
  • Закладки

    Опции темы
    Опции просмотра

    Ваши права в разделе
    Вы не можете создавать новые темы
    Вы не можете отвечать в темах
    Вы не можете прикреплять вложения
    Вы не можете редактировать свои сообщения
    Смайлы Вкл.
    [IMG] код Вкл.
    HTML код Выкл.
    Быстрый переход


    Часовой пояс GMT +3, время: 14:46.
    Powered by vBulletin® Version 3.8.4
    Copyright ©2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd.
    Integrated by BBPixel ©2003-2018, jvbPlugin
    Перевод: zCarot
    Copyright ©2008-2014, ditenok.com. Hosted by FastVPS